Registro de participantes

El seminario cuenta con registro CGFIE (siglas de la Coordinación General de Formación e Innovación Educativa del IPN)  por 70 horas:

Registro en trámite…

Los requisitos son:

  1. Ser docente de cualquier institución educativa del nivel medio, medio superior, superior y posgrado
  2. Contar con carga académica de unidades de aprendizaje (asignaturas) en el área de la Bioquímica, tanto las consideradas “puras” como Química I, Química General, Laboratorio, Biología, Física, Fisicoquímica, como las más especializadas como Bioquímica Microbiana, Genética, Bioquímica Clínica, entre otras.
  3. Contar con tres horas a la semana para dedicarlas al seminario.
  4. Interés por innovar la actividad docente.
  5. Interés por la investigación educativa para fortalecer su formación como docente.
  6. Interés por la lectura.
  7. Interés por la escritura académica.
  8. Manejo de las tecnologías de la información y comunicación (básico, intermedio y avanzado) con habilidades en el manejo adecuado y responsable del correo electrónico, foros de discusión, plataformas educativas, navegación en internet, búsquedas de información, uso de criterios para analizar la validez de la información.
  9. Invertir tiempo en su formación y actualización docente

Descarga aquí el archivo CGFIE04 para registrarte oficialmente en el seminario y envíalo a las siguientes direcciones:

seminariorepensarlabioquimica@gmail.com

srbq@ipn.mx

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1 comentario en “Registro de participantes”

  1. YO TENIA Y TENGO MUCHO INTERES EN EL SEMINARIO, PERO DEBIDO A QUE EN MI ESCUELA NO SE ME PERMITIO EL HORARIO QUE SOLICITABA PARA ESTAR EN LINEA DEBIDO A QUE TENIA CLASES, NO LO PUDE TOMAR COMO ERA DEBIDO, NI MODOS ESPERO TENER OTRA OPORTUNIDAD DE LLEVARLO. ESPERO SE ME TOME EN CUENTA.
    GRACIAS.

El siguiente espacio es para que publiques tu participación en formato de pregunta, comentario o reflexión, ten en cuenta que antes deberás leer el documento de referencia de la sesión que corresponda, gracias por tus valiosas aportaciones.

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